小・中・高における国語授業の改革 文学作品・説明的文章を読む方法 -構成・構造、形象・論理、吟味・批評- の追究 「読み」の授業研究会

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地方サークル

2019 「読み研」春の学習会in京都-ご報告-

深みのある議論が行われました!

関西

2019/03/24 京都市 下京いきいき市民活動センター

3月24日(日)、京都で「読み研」春の学習会を開きました。
「『言葉による見方・考え方』を鍛える国語の授業づくり」と題して、深みのある議論が行われました。

「言葉による見方・考え方」をどのように捉えればよいか? 学習指導要領をどう読み解けばよいのか? など本質的な話し合いが展開されました。

また実践講座では、例えば、文章の構造・構成を考えることで、具体的に何が読めてくるのかということを丁寧に確認しながらの分かりやすい講座となりました。

30日(土)には、高知でも開催します。

そちらにも是非、ご参加下さい!

2019 「読み研」春の学習会in京都-ご報告-

3月24日(日)、京都で「読み研」春の学習会を開きました。
「『言葉による見方・考え方』を鍛える国語の授業づくり」と題して、深みのある議論が行われました。

「言葉による見方・考え方」をどのように捉えればよいか? 学習指導要領をどう読み解けばよいのか? など本質的な話し合いが展開されました。

また実践講座では、例えば、文章の構造・構成を考えることで、具体的に何が読めてくるのかということを丁寧に確認しながらの分かりやすい講座となりました。

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