小・中・高における国語授業の改革 文学作品・説明的文章を読む方法 -構成・構造、形象・論理、吟味・批評- の追究 「読み」の授業研究会

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研究紀要

研究紀要 15号 の紹介

2013年の「研究紀要」15号が、出ました。内容は以下の通りです。
 問い合わせメールにてご注文下さい。

 
『研究紀要15』目次  
はじめに                                 阿部  昇

1 「生活読方」観再考                          豊田ひさき
                      
2 「ウナギのなぞを追って」の教材研究と実践               永橋 和行
  
3 高等学校定番教材「水の東西」(山崎正和)の教材分析と授業       建石 哲男
  
4 『清兵衛と瓢箪』(志賀直哉)の教材研究                竹田 博雄
   ―「クライマックス」の読みを中心に―

5 「立石寺」「白河の関」(『奥の細道』)を読む            湯原 定男 
    ―一つ一つの表現、とくに「対句」に注目して

6  教材研究としての『レキシントンの幽霊』(村上春樹)論        加藤 郁夫
   ―ショート・バージョンを中心に

7 詩における反復法の指導についての一考察               熊谷 尚     
   ―小学校の詩教材を例にー

8 「言語活動を生かす」実践の意味を探る                高橋喜代治
   ―教材研究・指導案・授業―

9 日常の言語活動から「言葉のきまり」を発見させる指導の可能性を探る  鈴野 高志


発行 科学的「読み」の授業研究会
 頒価 1,000円

※「研究紀要」購入希望の方は「お問い合わせ」宛にメールでお申し込み下さい(郵便番号・住所・氏名・電話番号・勤務校を明記のこと)。送料込み1,000円でお送りいたします。

研究紀要 15号 の紹介

2013年の「研究紀要」15号が、出ました。内容は以下の通りです。
 問い合わせメールにてご注文下さい。

 
『研究紀要15』目次  
はじめに                                 阿部  昇

1 「生活読方」観再考                          豊田ひさき
                      
2 「ウナギのなぞを追って」の教材研究と実践     

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