小・中・高における国語授業の改革 文学作品・説明的文章を読む方法 -構成・構造、形象・論理、吟味・批評- の追究 「読み」の授業研究会

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夏の大会

2018年夏の大会ご報告(写真)

8月18・19日の両日、京都市の立命館大学において、第32回読み研夏の大会が行われまし た。今回は「国語の授業で『深い学び』をどう実現していくか」というテーマのもと、入門講座や講演、対談、分科会、そして全体模擬授業と2日間で熱い討論と学びが繰り広げられました。まずは写真にて、2日間の様子をお伝えいたします。

2018年夏の大会ご報告(写真)

8月18・19日の両日、京都市の立命館大学において、第32回読み研夏の大会が行われまし た。今回は「国語の授業で『深い学び』をどう実現していくか」というテーマのもと、入門講座や講演、対談、分科会、そして全体模擬授業と2日間で熱い討論と学びが繰り広げられました。まずは写真にて、2日間の様子をお伝えいたします。

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