小・中・高における国語授業の改革 文学作品・説明的文章を読む方法 -構成・構造、形象・論理、吟味・批評- の追究 「読み」の授業研究会

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読み研通信

『読み研通信』118号が出ました!

『読み研通信』118号が出ました!
読者の皆様には、たいへん長らくお待たせいたしました。

【主な内容】

*〈報告〉2015年夏の大会

*〈授業記録〉新聞の読み比べ授業全記録(熊谷 尚)

*〈小学校実践〉『徒然草』(高名の木登り)或人、弓射ることを習ふに(大庭 珠枝)

*〈中学校実践〉「ガイアの知性」の授業構想(鈴野 高志)

*〈ミニ実践報告〉「字のない葉書」挿絵比較(湯原 定雄)

 『読み研通信』は「『読み』の授業研究会」が発行している会報です。教材分析、授業の実践報告など、国語科教育に関わる最新の情報が満載です。

 今回の118号より、pdf版のメールによる配信を開始しました。次号(119号)からpdf版へ完全移行の予定です。

※紙媒体による発行分を118号までお申込みいただいている方、印刷の関係で申し訳ありませんが発送が少し遅れます。もうしばらくお待ちくださるよう、お願い申し上げます。
 
 通信のご購読その他に関するお問い合わせは、下記までメールにてお願い致します。

          suzuno@meikei.ac.jp
 

『読み研通信』118号が出ました!

『読み研通信』118号が出ました!
読者の皆様には、たいへん長らくお待たせいたしました。

【主な内容】

*〈報告〉2015年夏の大会

*〈授業記録〉新聞の読み比べ授業全記録(熊谷 尚)

*〈小学校実践〉『徒然草』(高名の木登り)或人、弓射ることを習ふに(大庭 珠枝)

*〈中学校実践〉「ガイアの知性」の授業構想(鈴野 高志)

*〈ミニ実践報告〉

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