PICKUP記事その2

関西地方
2023年 4月 1日(土)読み研 関西サークル 春の学習会 in 京都(2次案内)

国語の授業力を鍛える 新学期に向けての教材研究と授業づくり 2023年 2月11日(土)に、「国語の授業力を鍛える 「深い学び」を生み出す発問・助言づくり」の学習会を行いました。 参加された方から「子どもの思考を促すため […]

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授業づくり
授業びらき「学習班で漢字ゲームに挑戦」(小学校編)

『読み研通信』第126号(2018.3.31発行)より永橋 和行先生の「授業びらき」を再掲します。  私は、「授業びらき」で子どもたちに(何だかこの先生と授業をしていくと楽しそうだな。)とか(どんな授業なんだろう、早く勉 […]

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授業づくり
授業びらき「開講クイズ&解説」「一年間やり通せることを伝える 」(中学・高校編)

『読み研通信』第126号(2018.3.31発行)より町田雅弘先生・竹田博雄先生の「授業びらき」を再掲します。 開講クイズ&解説―豊かな言語と思考のために by 町田雅弘先生  高校の授業びらき例です。 1.開講クイズ […]

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関西地方
2023年2月18日(土)神奈川サークル 2月学習会のお知らせ

今回も対面とZoomとハイブリッドで行います。気軽にお申込みください! 日にち:2023年2月18日(土) 時間:14:30-17:00(今回はいつもより30分遅い開始です) 場所:川崎市立川崎高等学校 http://w […]

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授業づくり
授業びらき「『国語を学ぶ意味』をノートに」(中学校編)

『読み研通信』第126号(2018.3.31発行)より渡邊絵里先生の「授業びらき」を再掲します。  初めての出会いの時には、まず、簡単に自己紹介をします。自分のことはそこそこに、「私の国語の授業は全員参加が基本です。そし […]

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関西地方
2023年2月11日(土)読み研 関西サークル学習会 (京都)ー2次案内ー

「発問」について一緒に考えてみませんか? ◆ 日時:   2023年 2月 11日(土)  13:00~ 17:00◆ 会場:   京都市  下京いきいき活動センター (会議室2) JR京都駅下車 駅前の通り(塩小路通り […]

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授業づくり
授業びらき「紙芝居と家庭学習のことと『あと出しジャンケン』」(中学・高校編)

『読み研通信』第126号(2018.3.31発行)より岸あゆり先生「授業びらき」を再掲します。  最初の授業は子どもたちの意欲を引き出すために、大いに盛り上げたいなあと思っています。

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授業づくり
授業びらき「名前の折句で自己紹介」(小学校編)

『読み研通信』第126号(2018.3.31発行)より大庭 珠枝先生の「授業びらき」を再掲します。  小学校高学年で初めて出会った子どもたちとの授業びらきで、楽しかった実践を紹介します。  まず自己紹介をします。その際、 […]

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国語授業の改革
日本教育新聞に『国語授業の改革』21号の書評が掲載されました

2023年1月2日(金)日本教育新聞に『国語授業の改革』21号の書評が掲載されました。 日本教育新聞 電子版にも掲載されています。下記リンクよりご覧いただけます。

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読み研通信
『読み研通信』144号が出ました!(無料配信)

お待たせしました!『読み研通信』144号が出ました。配信のお申込みについては、このページの最下部をご覧ください。 【主な内容】 *〈巻頭論文〉発問より助言が重要(永橋 和之) *〈新連載〉授業で力をつけるためのアイディア […]

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