新着情報

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  2025年  8月 10日(日)読み研　関西サークル　学習会2025年7月7日
  　授業力を鍛える　深い教材研究と国語の授業づくり 　8月10日(日)に「授業力を鍛える-深い教材研究と国語の授業づくり」の学習会(対面)を開催します。参加者のみなさんと一緒に教材研究や授業づくりについて考えたいと思います […]
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  2025年8月23日(土)24日(日)「読み」の授業研究会(読み研)第38回 夏の大会のお知らせ2025年5月21日
  「読み」の授業研究会(読み研)第38回 夏の大会を2025年8月23日(土)24日(日)に開催します。 今年も昨年に引き続き、対面&オンラインのハイブリッド開催です。今年は、武蔵野プレイス　フォーラム会場　(東京・武蔵野 […]
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  『読み研通信』154号が出ました!(無料配信)2025年4月7日
  お待たせしました!『読み研通信』154号が出ました。配信のお申込みについては、このページの最下部をご覧ください。 読み研通信 154号( 2025.4.7) 〈巻頭論文〉小1〜中3の系統性を意識した説明文・論説文の授業— […]
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  2025年 5月 17日(土)読み研　関西サークル　学習会2025年4月3日
  授業力を鍛える深い教材研究と国語の授業づくり 5月17日(土)に「授業力を鍛える-深い教材研究と国語の授業づくり」の学習会(対面)を開催します。参加者のみなさんと一緒に教材研究や授業づくりについて考えたいと思います。ぜひ […]
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  「読み研通信」のメールが届かない方へ2025年2月13日
  「読み研通信」をお申し込みいただいているにも関わらず、メールが届かない場合、以下の理由が考えられます。ご確認いただけましたら幸いです。 1. 迷惑メールフォルダに振り分けられている お使いのメールサービスによっては、メー […]
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  読み研・研究紀要 19(2024.12)を刊行しました!2025年2月5日
  『研究紀要』19を刊行しました。 子安潤氏(愛知教育大学名誉教授)の「読むことの拡大と貧困化の間」、阿部昇氏(秋田大学名誉教授)の「『ジャンル』識別を生かした説明的文章のあたらしい指導」をはじめとして多くの論考が示されて […]
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  『読み研通信』153号が出ました!(無料配信)2025年2月5日
  お待たせしました!『読み研通信』153号が出ました。配信のお申込みについては、このページの最下部をご覧ください。 読み研通信 153号( 2025.2.5) 〈巻頭論文〉系統性を意識した「ごんぎつね」構造よみの […]