新着情報

• 
  2025年 5月 17日(日)読み研　関西サークル　学習会2025年4月3日
  授業力を鍛える深い教材研究と国語の授業づくり 5月17日(日)に「授業力を鍛える-深い教材研究と国語の授業づくり」の学習会(対面)を開催します。参加者のみなさんと一緒に教材研究や授業づくりについて考えたいと思います。ぜひ […]
• 
  「読み研通信」のメールが届かない方へ2025年2月13日
  「読み研通信」をお申し込みいただいているにも関わらず、メールが届かない場合、以下の理由が考えられます。ご確認いただけましたら幸いです。 1. 迷惑メールフォルダに振り分けられている お使いのメールサービスによっては、メー […]
• 
  読み研・研究紀要 19(2024.12)を刊行しました!2025年2月5日
  『研究紀要』19を刊行しました。 子安潤氏(愛知教育大学名誉教授)の「読むことの拡大と貧困化の間」、阿部昇氏(秋田大学名誉教授)の「『ジャンル』識別を生かした説明的文章のあたらしい指導」をはじめとして多くの論考が示されて […]
• 
  『読み研通信』153号が出ました!(無料配信)2025年2月5日
  お待たせしました!『読み研通信』153号が出ました。配信のお申込みについては、このページの最下部をご覧ください。 読み研通信 153号( 2025.2.5) 〈巻頭論文〉系統性を意識した「ごんぎつね」構造よみの […]
• 
  全私学新聞にて『国語授業の改革 23号』が紹介されました2024年12月23日
  全私学新聞にて『国語授業の改革 23号』が紹介されました。 「国語授業の改革」23号タイトルは、『国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略』です。 次の3つのことを具体的に解明しています。 「主体的な学び」の具体 […]
• 
  第39回冬の研究会が本日終了しました!2024年12月22日
  「読み」の授業研究会・第39回冬の研究会が、本日終了しました。100名を超える、先生・学生の方々にご参加いただきました。今回の研究会も、皆さまとのやりとりを通じて、新たな知見や実践のアイデアを共有することができ、大変意義 […]
• 
  『読み研通信』152号が出ました!(無料配信)2024年11月12日
  お待たせしました!『読み研通信』152号が出ました。配信のお申込みについては、このページの最下部をご覧ください。 読み研通信 152号( 2024.11.12) 〈巻頭論文〉「主体的な学び」を生み出す授業を追究し見えてき […]