『読み研通信』120号が出ました!

2016年7月28日 2021年12月3日

鈴野高志

『読み研通信』120号が出ました!

【主な内容】

　*巻頭論文　国語の授業で「アクティブ・ラーニング」をどうとらえ、どう生かしたらいいのか(阿部　昇)
　*小学校　「お手紙」教材分析(菅野宣衛)
　*高校(現代文)　揺るぎない読みから揺らぐ読みへ(岸　あゆり)
　*物語・小説を「論理的によむ」、ということについて(竹田博雄)
　*高校(古文)古典教材研究「方丈記」を読む(湯原定雄)
　*書評　今井むつみ著『学びとは何か――〈探究人〉になるために』(加藤郁夫)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほか

　『読み研通信』は「『読み』の授業研究会」が発行している会報です。教材分析、授業の実践報告など、国語科教育に関わる最新の情報が満載です。

　前号(119号)からpdf版へ完全移行いたしました。

　
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