夏の大会(講演)　「言語活動」を最大に行かす5つの秘訣　

第29回夏の大会での読み研代表・阿部昇による記念講演のパワーポイントデータを掲載します。

大会に参加されたみなさんには、改めて見直していただくことができます。
残念ながら参加できなかったみなさんには、講演の骨子をご理解いただけるかと思います。

講演の詳細は『国語授業の改革15号』の阿部昇の巻頭論文

「言語活動」そして「アクティブ・ラーニング」をどうとらえたらいいのか
――身につける国語の力と「言語活動」「アクティブ・ラーニング」―「学習集団」「探究型」

を参照いただければ、よりわかりやすく理解いただけると思います。

プロフィール

「読み」の授業研究会（読み研）

「読み」の授業研究会は、子どもたちに深く豊かな国語の力を身につけさせるための方法を体系的に解明している国語科の研究会です。
2021年に設立35年を迎えました。

この著者の記事一覧

• 2024.12.23国語授業の改革全私学新聞にて『国語授業の改革 23号』が紹介されました
• 2024.12.22冬の研究会第39回冬の研究会が本日終了しました!
• 2024.11.12読み研通信『読み研通信』152号が出ました!(無料配信)
• 2024.10.31国語授業の改革国語授業の改革23号(2024年)