解説(怪説!?)小倉百人一首

　勤務している私立中学校1・2年生の冬休みの宿題は、毎年恒例で「小倉百人一首を覚える」です。1年生で初めの10首、2年生でさらにプラス20首(合計30首)を覚えることになっています。
　国語便覧や市販の解説書を用いて覚えてもよいのですが、できるだけ百人一首を身近に感じてもらうために、オリジナルのプリントを配布しています。
　とは言え、もう20年以上も前に作ったものなので、一部話題が古すぎたり、地元の生徒しかわからないような話題が入っていたりします。また、いまだに31首め以降の解説を作っていません。
　……というわけで、お使いの場合はどうぞご自由にアレンジ、加筆してかまいません。おもしろい解説(怪説!?)を加えられた方は、ぜひ教えていただけると幸いです。

プロフィール

鈴野 高志「読み」の授業研究会 運営委員／つくばサークル

筑波大学日本語・日本文化学類卒業 同大学院教育研究科修了
茗溪学園中学校高等学校教諭／立教大学兼任講師
［専門］日本語文法教育
［趣味］落語

この著者の記事一覧

• 2022.03.13国語授業講座Q&A【国語授業実践講座Q&A 】読み研の先生方は「書くこと」の指導、「話すこと」の指導をどのように行なっていますか。
• 2021.11.05読み研通信『読み研通信』140号が出ました!(無料配信)
• 2021.07.31読み研通信『読み研通信』139号が出ました!(無料配信)
• 2021.04.30読み研通信『読み研通信』138号が出ました!(配信無料)