形象よみ
子ども向け読み方講座を開いて
2006年7月11日
読み研通信84号(2006.7) 日浦成夫(東大阪・枚岡西小学校) 採択された教科書や教材の変化とその対応の難しさ 国語の読み方をどのように実践していくかは、その学年の一年間を見通して考えていかなくてはなりません。また […]
小川国夫『物と心』 ―形象・主題よみの授業のポイント―
2001年8月10日
研究紀要III(2001.8) 一、 はじめに 小説『物と心』は、数年前まで明治書院の『精選国語?』の教科書に収録されていた教材である。現在は別の作品に差し替えられているが、短編で読みやすい上に、一語一文の深い読み取り […]