コラム・提言
新指導要領と読み研の今後

読み研通信66号(2002.1) 1 国語の授業が変わる  新指導要領実施に伴い、国語の授業が大きく変化している。ていねいな読解を避け、粗筋をなぞる文学作品指導。一読後すぐに調査活動を促す説明文指導。書かれている内容から […]

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