学習集団

授業づくり
発問と学習集団について

『読み研通信』110号より 1 はじめに  「学習集団」については、東京大学名誉教授の柴田義松氏が、その著作などで理論的側面や実践例について紹介している授業の教授理論である。「読み研方式」の「よみの理論」と、この「学習集 […]

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