授業計画

教材研究
高校最初の授業で小説の学び方をどう教えるか

志賀直哉『暗夜行路』「序詞」を使って  読み研第24回夏の大会において、「中学校・高等学校の国語の授業づくり入門」を担当した。その際、高校1年最初の授業で扱った教材『暗夜行路』の中の「序詞」を取り上げたが、本報告はその再 […]

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教材研究
「土」の教材研究と指導言計画

  土   三好達治 1 蟻が          短(3)2 蝶の羽をひいて行く   長(3・3・3・2)3 ああ          短(2)4 ヨットのようだ     長(4・3) 【教材研究】 ◎構造よみにおける〈転 […]

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