2004年10月

教材研究
「海の命」(立松和平)の教材分析(構造よみ)

読み研通信77号(2004.10) 一 教材について 「海の命」は、登場人物「太一」の少年期から始まり、青年、壮年になるまでの生涯が描かれている。父親たちの暮らした海をこよなく愛する太一。その海に対する熱い思いと、村一番 […]

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教材研究
高橋順子『ジーンズ』で詩の読み方を教える

読み研通信77号(2004.10) 児玉健太郎(大阪府豊中市立第八中学校) 一 はじめに  本教材は、平成一四(二〇〇二)年度版三省堂『現代の国語2』(一三四~一三五頁)に掲載されている詩教材である。まず教材本文を掲げる […]

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授業づくり
「名人伝」の授業

読み研通信77号(2004.10) 荒木由紀子(北海道・札幌平岡高等学校) 一 読み研方式を真似て  「読み研」と出会ってから十年近くたちましたが、なかなか実践に踏み出せず、いまだに読み研方式で授業を行うところまでいって […]

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