2019読み研　春の学習会　in 京都 のお知らせ　(第一次)

「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語の授業づくり
小学校教材の系統的指導を解明する　
　　─新学期からの楽しく力のつく国語の授業づくり―

国語の授業では、何を教えるのでしょうか?どのような力を子どもたちにつけていけばよいのでしょうか?そして、どうすれば子どもたちに国語の力はつくのでしょうか?　新学期を前に、そんな悩みにこたえる学習会です。
　学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」が謳われています。子どもたちが「主体的」に授業に向かうためにはどのようなことが必要なのでしょうか。話し合いをすれば「対話的」になるのでしょうか。国語の授業で「深い学び」を実現するためにはどうすればよいのでしょうか。
　「読み」の授業研究会の30年を超える研究と実践をもとに、「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語の授業づくりの課題にこたえます。みなさんのご参加をお待ちしています。

◆　日時:3月24日(日)　　PM　1時00分～4時00分

◆　会場:京都市　　下京いきいき市民活動センター
　　(電)075-371-8220　　京都駅(北側)塩小路通りを東に約10分

◆　参加費:500円

◆　内容:小学校教材の教科内容を系統的に指導する講座を準備中　　

〈参加申し込み〉
①読み研HP(アドレス　http://www.yomiken.jp)にある「問い合わせ」メールにて、「京都の春の学習会参加希望」とご連絡ください。
②その際、郵便番号・住所・氏名・学校名を必ずお知らせください。
③折り返し、受付完了のメールを差し上げます。
④参加費500円は、当日会場にてお払いください。　
*お釣りのないようにお願いします。
⑤会場の都合で、事前の申し込みがないとお断りする場合があります。あらかじめご承知ください。

〈問い合わせ〉
読み研HP(アドレス　http://www.yomiken.jp)の「問い合わせ」メールをご利用ください。