読み研通信
『読み研通信』139号が出ました!(無料配信)

お待たせしました!『読み研通信』139号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。 【主な内容】 *〈巻頭論文〉国語授業で「対話的な学び」を生かすことの意味と指導の必須要素(阿部 昇) *〈特集〉第 […]

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関連著作
阿部昇『読解力を鍛える古典の「読み」の授業』(明治図書)

読解力を鍛える古典の「読み」の授業 ―徒然草・枕草子・平家物語・源氏物語を読み拓く― 古典嫌いを大量に生み出す小中高の授業を根底から変えるために、新しい古典の授業を提案!作品・文章の構造を読み、レトリック・論理を読み、批 […]

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関連著作
中学校国語科 「『言葉による見方・考え方』を鍛える小説・説明文・論説文の『読み』の授業と教材研究」(明治図書)

新刊 中学校国語科 「『言葉による見方・考え方』を鍛える小説・説明文・論説文の『読み』の授業と教材研究」 「言葉による見方・考え方を鍛える」シリーズ 待望の第3弾(中学校編)がついに出ました!  関西サークルから、3冊目 […]

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夏の大会
2021年「読み」の授業研究会 第34回夏の大会のお知らせ

 2021年「読み研 夏の大会」を、8月21日(土)22日(日)に開催します。コロナ感染が懸念されますので、今回はZoomで行います。「国語の授業で『対話的な学び』を最大限に生かす」-対話的な学びこそが『深い学び』を生み […]

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読み研通信
『読み研通信』138号が出ました!(配信無料)

お待たせしました!『読み研通信』138号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。 【主な内容】 *〈巻頭論文〉授業に対話を生み出そう(町田雅弘) *〈連載〉国語科における「主体的・対話的で深い学び […]

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国語授業講座Q&A
【国語授業実践講座Q&A】『読み研』の指導方法・指導過程に適した作品と、そうではない作品・文章ってありますか。

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国語授業講座Q&A
【国語授業実践講座Q&A】読み研の指導方法が効果的であると最近聞きますが、一体どんなところが良いのですか。

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国語授業講座Q&A
【国語授業実践講座 Q&A】読み研方式を知りたいのですが、どの本から読んだら良いですか。

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国語授業講座Q&A
【国語授業実践講座 Q&A 】班学習にすると、おしゃべりが始まってしまい授業になりません。

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九州地方
春の学習会 in 八女 のご報告

 3月27日、まさに春爛漫といった陽気の中、福岡八女にて学習会を行いました。ウィルス収束とはまだまだ言えない中ですので、いつものサークルぐらいの規模を考えていましたが、14名と想定していた以上のご参加をいただきました。  […]

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