授業づくり
学習リーダー心得

「学び合い」とか「アクティブラーニング」といった言葉が教育関係の書籍やweb記事で盛んに用いられている昨今ですが、国語の授業ではやはり、まずは目の前の文章を対象とし、文や言葉にこだわった学習が行われるべきです。特に文学作 […]

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読み研通信
「読み研通信」117号が出ました!

7月1日付で『読み研通信』117号が発行されました。今回は、夏の大会の特集を組んだボリュームある内容です! *〈巻頭論文〉物語・小説でどのような力をつけるかー国語科の道徳教育への傾斜を危惧しつつ(加藤郁夫) *〈論考〉「 […]

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授業づくり
ルールに気づく文法の授業 補助動詞の巻

『読み研通信』112号より 0.はじめに  中学校国語科での現代語(口語)文法で動詞について扱う際は、たいていの場合、高校での古典文法への準備、という意識からか、いわゆる「五段活用」をはじめとする「活用」の学習にスポット […]

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読み研通信
『読み研通信』116号が出ました!

4月1日付で『読み研通信』116号が発行されました。ご購読いただいている方のお手元にまもなく届きます。 *《巻頭論文》今、求められられるのは          ――国語の教科内容の再構築と学習集団を生かした探究型授業(阿 […]

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読み研通信
『読み研通信』115号が出ました!

11月30日付で『読み研通信』115号が発行されました! 今回も内容の充実した記事満載で、ボリュームたっぷり、28ページ立てです。 *《巻頭論文》《議論》ツールの開発(薄井 道正) * 第28回 夏の大会報告(高橋 喜代 […]

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授業づくり
小論文入門

1.「小論文」とは?  小論文とは、読んで字の如く「小さい論文」である。それは、君たちが小学校以来よく書いて(書かされて?)きた、いわゆる「作文」(「感想文」も含む)というものとは、少し違う。どう違うのか?――― それは […]

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読み研通信
「読み研通信」114号の紹介

「読み研通信」は、読み研が発行している会報です。 教育情勢や、教材分析、授業実践、エッセイなど、国語科教育に関わる最新情報が満載です。  最新の114号は、充実の26ページ立てです!  「読み研通信」は年3回発行、1,0 […]

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読み研通信
『読み研通信』113号が出ました!

★『読み研通信』113号が出ました。お申込みいただいている読者の方のお手元にも、間もなく届きます。 【113号 目次】  *巻頭論文 意欲的に読解を進める力(柳田良雄)  *第28回 冬の研究会報告  *〈小学校実践〉校 […]

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「読み研通信」112号(最新号)の紹介

『読み研通信』112号の内容は次の通りです。 *《巻頭論文》国語の授業で「言語活動」を生かすということ(阿部 昇) * 第27回 夏の大会報告(竹田 博雄) *〈小学校 教材分析〉『ビーバーの大工事』の構造を考える(加藤 […]

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読み研通信
読み研通信111号が出ました!

『読み研通信』111号が出ました。 夏の大会に向けて、内容盛りだくさんの号です!!  111号の内容は次の通りです。 *《巻頭論文》「言語教育」としての国語教育と「言語活動」の充実        読みの方法があることで「 […]

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