出版・通信

2021年2月11日

お待たせしました!『読み研通信』137号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈巻頭論文〉読み研冬の研究会を受けての実践的考察(臺野芳孝) *〈連載〉国語科における「主体的・対 […]

2020年11月11日

お待たせしました!『読み研通信』136号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈巻頭特集〉2020年・Zoomによる冬の研究会 *〈新連載〉国語科における「主体的・対話的で深い […]

2020年9月3日

読み研、研究紀要18号が刊行されました。　18号では、梅原利夫氏(民主教育研究所)に『学習指導要領体制をのりこえるための四つの論点』をご寄稿いただきました。氏は、すでに『新学習指導要領を主体的につかむ』(二〇一八年)に […]

2020年8月17日

国語教育(明治図書)2020年8月号の特集は、『ワンランク上を目指す! 国語科の教材研究と授業プラン』です。その中に、木村憲章先生(京都市立養正小学校)が書かれた「どうぶつ園のじゅうい」(光村図書2年)の教材研究と授業プ […]

2020年8月11日

お待たせしました!『読み研通信』135号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈巻頭論文〉国語の授業で「対話的な学び」をどうとらえたらよいのか―全員参加と学びの深化(阿部昇) […]

2020年4月23日

お待たせしました!『読み研通信』134号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈巻頭論文〉対話的な学びが「深い学び」を生み、「言葉による見方・考え方」を鍛える(永橋和行) *〈 […]

2020年4月19日

「言葉による見方・考え方を鍛える」シリーズ　待望の第2弾　新刊がついに出ました!! こんな時だからこそ、教材研究を深めておくことも、子どもたちのために出来ることの一つかも知れません! 　関西サークルから、2冊目の新刊が出 […]

2020年1月30日

お待たせしました!『読み研通信』133号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈巻頭論文〉教材研究と授業の実際(高橋喜代治)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 […]

2019年11月3日

お待たせしました!『読み研通信』132号が出ました。お申込みについてはこのページの最下部をご覧ください。【主な内容】 *〈論考〉「読者にアピールする書かれ方」に関する一考察(鈴野高志)　　　　　　　　　　　　　　　　　 […]

2019年10月15日

　著者は、読み研事務局長。2016年年に発行された『耕地の子どもの暮らしと遊び　～旧倉尾村長沢耕地の記憶～』の続編。「昭和30年代を秩父の小鹿野町藤倉長沢耕地で過ごした著者が綴る回想録。様々な遊びと山仕事・家事労働で育っ […]