「言葉による見方・考え方」を育てるための「注文の多い料理店」(宮沢賢治)の教材研究

「言葉による見方・考え方」を育てるための教材研究 

2019年「読み研夏の大会」に提案した「注文の多い料理店」の教材分析を一部修正して、再度提案します。

構造よみ、形象よみ(今回は吟味よみは省略)はもちろん、表層のよみと言われている、「語句指導」「中心人物の読みとり」「場面分け」を新しく提案しています。ぜひ検討してください。

プロフィール

永橋 和行「読み」の授業研究会 事務局長・運営委員／関西サークル

立命館小学校／大阪大学（非常勤）

この著者の記事一覧

• 2023.04.21関西地方2023年 6月 3日(土)読み研　関西サークル　学習会(2次案内)　
• 2023.03.05関西地方2023年 4月 1日(土)読み研 関西サークル 春の学習会 in 京都(2次案内)
• 2023.01.12関西地方2023年2月11日(土)読み研　関西サークル学習会 (京都)　
• 2022.11.04関西地方2022年 11月 13日(日)読み研　関西サークル学習会 (11月)　2次案内